报告题目:浅谈《近世代数》国家一流课程的建设与体会
报告时间:2024年9月6日下午14:30-15:30
报告地点:伟德bevictor中文版犀浦校区7教7510
报告人:施敏加
摘要: 本报告探讨了安徽大学《近世代数》作为国家一流课程,在教学改革与教材建设方面的实践与成果。通过优化课程体系,采用现代教育技术手段,提升了员工的学习体验和效果。该课程注重培养员工的抽象思维能力和数学素养,激发了员工对代数学科的兴趣。同时,课程建设过程中积累了丰富的经验,为其他学科的教学改革提供了有益借鉴。
报告人简介:施敏加,博士,二级教授,博士生导师,数学科学学院副经理。2020-2023连续四年入选全球前2%顶尖科学家“年度影响力”榜单,是SCI期刊JAMC的副主编。先后荣获安徽省自然科学一等奖和二等奖各一项,入选第二届“安徽省青年数学奖”,安徽省杰青、安徽省学术与技术带头人、高校学科(专业)拔尖人才计划。主持国家自然科学基金5项,安徽省杰青等省部级重点项目多项。在 Elsevier和World Scientific出版社主编出版英文学术专著 2 部,以第一作者/通信作者在IEEE Trans. Inform. Theory,JCTA等权威期刊上发表SCI论文150余篇,研究成果入选《世界简明编码理论百科全书》和ESI高被引论文。在科学出版社出版《近世代数》教材1部,是《近世代数》国家一流课程的负责人,曾获教育部宝钢优秀教师奖、安徽省教学名师、省级研究生导师师德标兵称号、全国教学创新大赛安徽省赛区一等奖、省教学成果一等奖三项等。曾应邀访问新加坡,法国,俄罗斯、韩国等国家。